開課教師:

授課老師:張志偉(以撒.瓦歷斯)

開課單位: 教務處
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 推廣教育
授課教室:
授課模式: 數位輔助教學課程
類別:
學分:
上課時間: 依課程進度
修課條件: 有報名者
評量方式:

1.學生必須準時出席參與課程講解(70%)。

2.學生必須做課程預備,並將指定的閱讀資料閱讀完成。

3.學生可在下列題目中,選擇撰寫一份8頁的專文:(4月28日)(30%):

a)論述耶穌引用「上帝國」之概念的背景及意義。

b)耶穌引用「人子」的背景及意義是什麽?

c)耶穌對自己即將面臨的死亡給予什麽意義?

d)在與符類福音的基督論對照之時,約翰的基督論有什麽特色?

e)根據保羅的理解,耶穌的死爲何及如何有益於人類?

f)評估學者們對保羅的「新觀點」(newperspective)。

g)請你討論保羅的人論(anthropology)。

h)論述「受苦」在《彼得前書》所扮演的角色。

i)評估《希伯來書》的作者對於基督論的獨特貢獻。

j)學者們爲「新約之中心」(centreoftheNT)提供不同的定義。試論述學者們所提議的不同解釋。

或是

期末口試(另找時間)

課程目標:

本課程的主旨在於整合學生已學習過的新舊約導論之課程,更深入地探討新約作者各自的神學思想和重要的基本神學主題,了解些約作者們如何多次多方地見證耶穌基督。本課在第一世紀的文化與宗教背景下研究耶穌自己和各作者的獨特貢獻。最後,提供在不同的見解以及表達方式中,新約作者見證的一致性和新約的中心信息。除了新約的神學內容以外,學生也有機會認識新約的研究歷史和研究方法,以及對於新約神學家的基本介紹和思想動向。

課程介紹:

指定教科書:

馬歇爾。《新約神學》。South Pasadena:美國麥種傳道會,2006。= I.H. Marshall. New Testament Theology: Many Witnesses, One Gospel. Downers Grove, Ill: InterVarsity, 2004.

鄧雅各。《新約神學導論》。邵尹妙珍/邵樟平譯。香港:天道,2012。 = James D.G. Dunn. New Testament Theology: An Introduction. Nashville: Abingdon, 2009.

賴德。《新約神學》(上/下)。臺北:中華,1984。= George Eldon Ladd. A Theology of the New Testament. Grand Rapids: Eerdmans,1974/1993.

莫理斯。《認識新約神學》。臺北:校園,1991。= Leon Morris. New Testament Theology. Grand Rapids: Zondervan, 1986.

湯姆.賴特。《耶穌與神的得勝:基督教起源與上帝議題(卷二)》。邱昭文譯。新北市:校園書房,2014。= N.T. Wright. Jesus and the Victory of God. Minneapolis: Augsburg Fortress, 1996.

湯姆.賴特。《神兒子的復活:基督教起源與上帝議題(卷三)》。邱慕天、紀榮智、譚達峰譯。臺北:校園書房,2016。= N.T. Wright. The Resurrection of the Son of God. Minneapolis: Fortress, 2003. 

湯姆.賴特。《在思保羅神學爭議》。臺北:校園書房,2000。 = N.T. Wright. What St. Paul really said. Oxford: Lion Publishing, 1997. 

戈登.費依。《認識保羅的聖靈觀》。臺北:校園,2000。 = Gordon Fee. Paul, The Spirit and the People of God. Peabody: Hendrickson, 1996.

Cullmann, Oscar。《新約基督論》。香港:道聲,1965。

Jeremias, J。《新約聖經的中心信息》。臺北:永望,1992。= The Central Message of the New Testament. London: SCM, 1965.

霍桑、馬挺、里德(編者)。《21世紀保羅書信辭典》。楊長慧(譯者)。臺北市:校園出版社,2009。= Dictionary of Paul and His Letters. Leicester: IVP, 1993.

陳濟民。《新約神學精要》。香港:中國神學研究院,1996。

史瑞納。《史瑞納新約神學:在基督裏尊神為大》。South Pasadena:美國麥種傳道會,2014。 = Thomas Schreiner. New Testament Theology: Magnifying God in Christ. Grand Rapids: Baker Academic, 2010.

Dunn, J.D.G. The Theology of Paul the Apostle. Grand Rapids: Eerdmans, 1998.

Dunn, J.D.G. Jesus Remembered. Christianity in the Making: Volume 1. Grand Rapids: Eerdmans, 2003.

Dunn, J.D.G. Beginning from Jerusalem. Christianity in the Making: Volume 2. Grand Rapids: Eerdmans, 2009.

Dunn, J.D.G. Neither Jew nor Greek: A Contested Identity. Christianity in the Making: Volume 3. Grand Rapids: Eerdmans, 2015.

Green, J.B., S. McKnight and I.H. Marshall (eds.). Dictionary of Jesus and the Gospels. Leicester: IVP, 1992.

Schnelle, Udo. Apostle Paul: his Life and Theology. Grand Rapids: Baker Academic, 2005.

Schnelle, Udo. Theology of the New Testament. Grand Rapids: Baker Academic, 2009.

Strecker, Georg. Theology of the New Testament. Berlin, New York: Walter De Gruyter, 2000.

Wright, N.T. Paul and the Faithfulness of God. Minneapolis: Fortress, 2013.

靈性塑造力: Yes
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: Yes
社會關懷力: No
開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
授課班級: 神研道碩班(一)
授課教室:
授課模式: 遠距教學課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: 9:00~12:00
評量方式:

(1)每次出席 表現 15 %,缺席 (含請假 二次以上 )以不及格論。

(2)認記所介紹的字彙,能出聲朗讀。熟悉所學習的文法觀念,並配合文表一起頌讀記憶。

(3)能配合課程的作業進度,練習每一課之希臘文-中文的翻譯習題。 25%

(4)預備每次固定小考(早上8:30開始約20~30分鐘勿遲到)。60%

課程目標:

(1)能朗讀希臘文字彙及新約希臘文句子 。

(2)對希臘文的字形變化與法結構有基本瞭解。

(3)能夠看懂以希臘文分析與解釋的聖經釋義書與神學著作。

(4)預備將來閱讀新約希臘文聖經的基礎。

課程介紹:

此課程旨在幫助學生掌握充足的新約希臘文,預備其從事基本翻譯工作的能力。首先明瞭基本文法;其次乃在修讀部份新約聖經。幫助學生能直接面對經文,並加以深入研讀。

靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: Yes
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

邱啟榮

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(不可旁聽與報名)
授課班級: 神研道碩班(一)
授課教室: 401教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (四)1-3
修課條件:

評量方式:

1. 摘要作業:教師指定之閱讀進度內容,每次 800 字以上,A4 一 頁正、反面為原則,勿超過。50% 

2. 上課參與討論(讀經及閱讀摘要內容之心得)。10% 

3. 期末報告。40%

課程目標:

1. 按新約導論教科書提供之⼤綱(或其他參考書籍作者所提供),閱讀新約書信 羅⾺書以下之聖經經文。 

2. 應⽤所學習之新約時代的社會、歷史、文化等知識,了解新約書信的寫作⽬ 的和意義。 

3. 以新約聖經的順序,逐⼀認識各卷書信的作者、結構⼤綱、特⾊及中⼼信息, 發掘每本書信對教會信仰和⽣活的貢獻、做為型塑信徒事奉耶穌的指引。 

4. 繼續學習新約研究的鑒別(批判)⽅法,了解其對新約研究的價值。 

5. 引發學⽣對研究新約聖經的興趣與熱情。

課程介紹:

新約導論(⼆)之課程提供道學碩⼠班⼀年級學⽣,於上學期完成福⾳書和使 徒⾏傳後,繼續概覽新約聖經保羅書信及後期著作的基礎課程,使他們瞭解每卷 新約書信(特別是保羅書信)的文學、基本信息、研究概況、問題和神學。課程 內容包含保羅書信、教牧書信、⼀般書信與啟⽰錄,以建立學⽣進⼀步研究新約 各卷書信經文和新約神學的基礎。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.德席爾瓦。《21 世紀基督教新約導論》,紀榮智、李望遠譯。台北:校園,2013。 2.孫寶玲。《新約聖經研究導論-初代基督徒的信仰與實踐》。台北市:校園書房, 2018。
靈性塑造力: Yes
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: Yes
社會關懷力: Yes
開課教師:

曾宗盛 

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(不可旁聽與報名)
授課班級: 神研道碩班(一)
授課教室: 207教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (五)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1.按照進度閱讀指定內容,閱畢簽名,期末繳交閱讀記錄表(15%)。2020 年 6 月 5 日前交給授 課老師。 

2.上課認真、積極參與課堂中的提問與討論,並口頭報告(10%)。 

3.完成各部分授課內容後(歷史地理簡介、摩西五經、歷史書),完成兩篇讀書心得報告,每篇 2000~2500 字。繳交日期:4/17, 5/22。(2x20=40%)

1)研讀舊約書卷心得:選擇本學期介紹舊約之書卷或主題,並闡述其神學意義對讀者的啟 發。 

2)閱讀報告:閱讀兩本推薦書籍,摘要讀書內容重點,描述作者如何詮釋舊約書卷,分析內 容的優缺,並加上自己的回應,給予評價。 

4.期末報告 4000~4500 字。經文研究心得:選擇本學期介紹舊約之書卷或主題,做較深入的研 究,並闡述其神學意義以及對今日信仰生活的(正負面)影響。(35%)(繳交期限:6 月 12 日 18:00, 逾時扣分。)

5.請假依教務處之規定,缺席次數超過,本科成績不予計分。

課程目標:

本課程以三部分來介紹舊約聖經 I:
 1.第一部份介紹希伯來聖經/舊約聖經之正典概念,說明兩者的異同。其次,簡介古代近東歷史 背景、舊約地理環境與以色列歷史。
2.第二部分到第三部分探討摩西五經和歷史書,依序介紹各卷書的文學內容概要、成書背景與神 學信息。 此外,延伸探討的項目包括:
3.補充講義和課堂討論,讓同學進深認識摩西五經和歷史書各卷書的相關主題。
4.從各卷書內容的延伸議題探討希伯來聖經/舊約聖經對現代人的意義和啟發。


課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Brueggemann 2012: 布魯格曼(W. Brueggemann)。《布氏舊約導論:正典與基督教的想像》。許子 韻譯。香港:天道,2012。(譯自 An Introduction to the Old Testment: The Canon and ChristianImagination. Louisville: Westminster John Knox, 2003)
2.Collins 2013:柯林斯(John J. Collins)。《希伯來聖經導論》。伍美詩譯。香港:道聲,2013。 Newsom and Ringe 2003: C. A.
3.Newsom, S. H. Ringe 編著。《婦女聖經註釋—舊約》。周宏毅 等 譯。台北:長老教會總會,2003。(英文原著 1992)
延伸閱讀書單:
遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Arnold and Beyer 2014:比爾‧阿諾德(B. T. Arnold)、布賴恩‧拜爾(B. E. Beyer)等。《聖經透析—全方位的研讀》。香港:漢語聖經協會,2014。
2.Dillard and Longman 2012: 狄拉德(R. B. Dillard)、朗文(T. Longman III)。《21 世紀舊約導論》(增訂版)。劉良淑等譯。台北:校園,2012
靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

張志偉(以撒.瓦歷斯)

開課單位: 基督教研究所文學碩士班-靈性諮商組
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 文碩靈性諮商組(二)
授課教室: 401教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (三)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1.學生須出席,並積極參與課堂討論(40%)。 

2.課前預備及閱讀(60%):學生每週都應盡責地閱讀所指定的參考 資料,並且從馬可福音課程起於每次所閲讀的部分寫 1-2 頁以內的 閱讀摘要及心得(在 14 份小報告中選成績最高的 10 份作為評分依 據)。

課程目標:

本課程提供研究新約社會歷史的方法以及文學寫作特點,並從新約作品中深知 初代教會的見證和信仰告白。課程內容以第一世紀的文化與宗教背景爲基礎, 探討新約著作的本質與寫作目的及初期教會所面對的問題及挑戰。授課規劃為 簡介四本福音書的文學與神學後,其重點轉至探討復活節後的階段 - 使徒行 傳,保羅書信,一般書信和啓示錄。此課程進而探討以上書卷有關釋經之重要 課題和簡介這些著作中的神學。
課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

中文

 

書名

作者

出版社

備註

1

21 世紀基督教新約導論

德席爾瓦

台北:校園

2013

2

新約導論

戴歌德 Gerd Theissen

香港: 道聲出版社

2012

3

新約聖經研究導論: 初代基督徒的信仰與實踐

孫寶玲

臺北市: 校園出版社

2018

4

新約文學與神學:四福音及耶穌

亞德邁耶、格林、湯馬恩

香港: 天道出版社

2004

5

新約文學與神學:保羅及其書信

亞德邁耶、格林、湯馬恩

香港: 天道出版社

2005

6

新約文學與神學:後期著作及背景

亞德邁耶、格林、湯馬恩

香港: 天道出版社

2006












英文

 

書名

作者

出版社

備註

1

The New Testament: A Historical Introduction to the Early Christian Writings

Ehrman, Bart D.

Oxford: Oxford University Press

2015

2

The New Testament: A historical and theological introduction

Hagner, Donald A.

Grand Rapids: Baker Academic

2012

3

The History and Theology of the New Testament Writings.

Schnelle, Udo

Minneapolis: Fortress

1998

 

 


靈性塑造力: Yes
教牧領導力: Yes
表達宣講力: Yes
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: Yes
整合實踐力: Yes
社會關懷力: Yes
開課教師:

賴弘專

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 已結束
授課班級: 神研道碩班(二)
授課教室: 201教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: 8月 6 日~29 日,週一~週五早上 9:00~11:50
修課條件:

無。

評量方式:

1. 按照每天課程進度,複習所教授的內容並完成指定習作。開課時會與同學協調,請每天上 課可以提早 10 分鐘到教室(8:50am)以預備心。
2. 背誦各單元提供的字彙,練習朗讀字彙與句子。
3. 平時作業占 10%:按時完成並訂正,期末繳交自我評量。
4. 平時小考共八次(取七次最高分平均),占 40%。
5. 期中考與期末考各占 20%、25%。
6. 期末口試占 5%:考念得準確與念得順。
7. 請假次數不可超過兩次,否則本課程不予計分。


課程目標:

1. 認識古典希伯來文的音韻(phonetics)、字形結構(morphology)、與基礎文法(grammar)。

2. 熟悉希伯來文的常用字彙並能朗讀課程所列的句子。 

3. 懂得解析聖經希伯來文的簡單句子,培養原文解經的基礎。

4. 學習如何查考希伯來文字典;簡介如何使用信望愛聖經資源工具以及 Bible Works 或 Accordance(原文讀經輔助軟體)。

5. 透過希伯來文詩歌的吟唱,以及示範用希伯來文做解經思考,引發同學繼續學習希伯來文 的興趣。

課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Pratico, Gary D., and Miles V. Van Pelt。《聖經希伯來文初階》(Basics of Biblical Hebrew)。江季禎/田頌恩譯。台北:中華福音神學院,2009。
2.Pratico, Gary D., and Miles V. Van Pelt。《聖經希伯來文初階習作》(Basics of Biblical Hebrew Workbook)。胡維華譯。台北:中華福音神學院,2009。
延伸閱讀書單:
遵守智慧財產權觀念 不得不法影印
(打*者為推薦的進階文法與字典,若日後想繼續研究可優先購買)
1.史托茲(Fritz Stolz)著。梁望惠、鄧開福編譯。《希伯來文讀經》。第三版。台北:道聲,2013。
2.*蕭俊良(Choon-Leong Seow)著。《聖經希伯來文文法》(A Grammar for Biblical Hebrew;Nashville: Abingdon, 1996)。費英高、魯思豪譯。新竹市:中華信義神學院,2001。
3.*范格仁(J. Weingreen)著。《實用古典希伯來文文法》(A Practical Grammar for Classical Hebrew; 2nd ed.; Oxford: Oxford University Press, 1959)。郭榮敏譯。修訂版。台南:作者,1998。
4.*Brown, F., S. R. Driver, and C. A. Briggs. A Hebrew and English Lexicon of the Old Testament.Oxford: Oxford University Press, 1907. 新修版:The Brown-Driver-Briggs Hebrew andEnglish Lexicon. Peabody: Hendrickson, 1997.
5.*Holladay, William L. A Concise Hebrew and Aramaic Lexicon of the Old Testament. Grand Rapids:Eerdmans, 1988.
6.Lambdin, Thomas O. Introduction to Biblical Hebrew. New York: Charles Scribner’s Sons, 1971.
7.Mitchel, Larry A. A Student’s Vocabulary for Biblical Hebrew and Aramaic. Grand Rapids:
Zondervan, 1984.
8.Pratico, G. D., and M. V. van Pelt. Basics of Biblical Hebrew Grammar. 2nd ed. Grand Rapids:Zondervan, 2007.
9.Rocine, B. M. Learning Biblical Hebrew: A New Approach Using Discourse Analysis. Macon, GA:Smyth & Helwys, 2000.
10.*Seow, C. L. A Grammar for Biblical Hebrew. Rev. ed. Nashville: Abingdon, 1995.
11.Waltke, Bruce K., and M. O’Connor. An Introduction to Biblical Hebrew Syntax. Winona Lake:Eisenbrauns, 1990.
備註:
聖經軟體:
Bible Works: Software for Biblical Exegesis and Research, Version 10.
www.bibleworks.com
Accordance.
靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: No
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

曾宗盛

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(不可旁聽與報名)
授課班級: 神研道碩班(二)
授課教室: 207教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (二)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1.以中譯本/母語譯本經文為討論的文本(並參考希伯來文/希臘文經文)。閱讀課堂指定資料(10%)。 閱讀進度表 2020.1.7 前繳交,遲交扣分,未繳該項目以 0 分計算。
2.在課堂中積極參與、發問、討論,作業練習與分組報告(10%)。
3.期中考後一週交學期報告大綱,2500-3000 字(30%)。(繳交期限:2019.11.19 上課時間)
4.期末報告內容文字摘要,發給同學。ppt 口頭期末報告內容大要(10 分鐘),提問與討論(3 分鐘)。(10%)。
5.期末考週完成釋義報告,6000-6500 字(不含註腳與參考書目字數,報告末註明字數,字數不足/超過將 拒收,40%)。(最後繳交期限: 2020.1.17, 18:00 遲交扣分,未繳該項以 0 分計算) 6.請假需依照教務處之規定,缺課次數超過,本科成績不予計分。


課程目標:

本課程探討從經文到釋義成果的過程,特別注重經文釋義的方法與步驟。
1)開學兩週介紹方法論並觀賞兩部電影,討論不同的聖經解釋如何影響人判斷時事。
2)第一部分介紹近年來幾種常用的聖經釋義進路,尤其以文學分析方法為重點。
3)第二部分以幾段舊約與新約經文為實例,做實際的經文分析與練習,讓同學們能熟悉這些釋義方法的 運用及了解其限制。
4)最後,鼓勵同學們嘗試運用不同的釋義方法,以「整合性」的方法來瞭解經文的意義。
5)本學期的釋義經文將選擇禮拜學經文,讓同學完成期中及期末經文釋義報告。


課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

教科書

1.奧斯邦 2012: 格蘭‧奧斯邦(G. R. Osborne)。《21 世紀基督教釋經學:釋經學螺旋的原理與應用》。增 訂版。劉良淑、李永明譯(台北:校園,2012)。(英文原版 2006 增訂版之譯本) = Grant R. Osborne, The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation, Revised and Expanded Edition (Downers Grove: IVP, 2010). 詳細介紹解釋聖經的方法以及如何釋義不同文學類型的經文,包括敘述、詩 歌、智慧文學、先知信息、啟示文學、比喻、書信。此外,作者也探討聖經詮釋和其它相關學科(聖經神 學、系統神學、講道學)的關係。 

2.考克斯 2017:哈維‧考克斯(HarveyCox)。《新時代來了,我們該如何讀聖經》。黃杰輝、阮雅瑜譯(香 港:基督教文藝,2017)。三個研讀聖經的階段:1)敘事階段:聖經故事。2)歷史階段:歷史分析法。3)靈性階 段:1963 年參與黑人民權運動,被拘留在囚房裡,從黑人讀聖經歷體悟靈性的(spiritual)讀經法。在聖俗合 體的世界「與聖經一起成長」。

作者指出聖經不同層面的意義─與讀者的處境相關!1)它從前的意思(what it meant),2)在歷代歷史中不同意思(history of interpretation),3)當今的意義(what it means)。讀者的身分處境、種族、性別以及社會階級都會影響解讀經文的意義。作者提 出靈性的讀經法(spiritual):「聖經只會向那些帶著誠實的問題和真正盼望來到聖經面前的人『說話』,而非遠距離的外圍觀察 者。」(《我們該如何讀聖經》,30-31 頁)。運用想像力尋找經文的現代意義與我們時代的故事。

指定參考書

1.Blomberg and Markley 2010: Craig L. Blomberg, Jennifer F. Markley, A Handbook of New Testament Exegesis. Grand Rapids: Baker Academic, 2010. 

2.Brown 2017: William P. Brown, A Handbook to Old Testament Exegesis. Louisville: Westminster John Knox, 2017. 

3.Chisholm 2006: Robert Chisholm, A Workbook for Intermediate Hebrew: Grammar, Exegesis, and Commentary on Jonah and Ruth. Grand Rapids: Kregel, 2006. Deppe 2012: Dean B. 

4.Deppe, All Roads Lead to the Text: Eight Methods of Inquiry into the Bible. Grand Rapids: Eerdmans, 2012. 

5.Duvall and Hays 2012: J. Scott Duvall, J. Daniel Hays, Grasping God's Word: A Hands-On Approach to Reading, Interpreting, and Applying the Bible. Grand Rapids: Zondervan, 2012. 本書首先說明如何解讀聖經 經文的句子、段落和論述。接著第二部分討論古今歷史文化處境的差異,如何分析文學段落以及研究字 義。第三部分討論如何解釋經文的意義。第四、五部分討論如何分析聖經裡不同文學類型的經文。新約 包括書信、福音書、使徒行傳、啟示錄。舊約包含敘述、律法、詩歌、先知信息、智慧文學。 

6.Fee 2009: Gordon D. Fee. New Testament Exegesis: A Handbook for Students and Pastors, 4th. Edition. Louisville: WJK, 2009. 本書討論如何分析新約經文,包括分析經文的結構、文法、字句、歷史文化背景、 以及解釋經文段落。 

7.Fee and Stuart 2014: Gorden D. Fee, Douglas Stuart. How to Read the Bible for All Its Worth: A Guide for Understanding the Bible. 4th ed. Grand Rapids: Zondervan, 2014. 

8.Gorman 2009: Michael J. Gorman. Elements of Biblical Exegesis: A Basic Guide for Students and Ministers, revised ed. Peabody: Hendrickson, 2009. 介紹聖經的釋義方法與步驟,包括對經文的初步觀察、脈絡分析、 形式分析、探討經文細節以及綜合解釋成果,最後探討經文的神學意義。 

9.Gorman 2017: Michael J. Gorman, ed., Scripture and Its Interpretation: A Global, Ecumenical Introduction to the Bible. Grand Rapids: Baker, 2017. 第一部分介紹聖經的形成,第二部分介紹不同傳統和文化背景下 的聖經解釋,主題包括聖經的傳承,前現代、現代和後現代的聖經解釋,神學解釋,改革宗、羅馬天主 教、東正教的聖經解釋,還有靈恩式、非洲、非裔美國、拉丁、亞洲、亞裔美國聖經解釋。第三部分討 論聖經與靈修、倫理、政治、信仰團體、以及宣教的關係。 

10.Hayes and Holladay 2007: John H. Hayes; Carl R. Holladay. Biblical Exegesis, A Beginner’s Handbook, 3 rd . ed. Louisville: Westminster John Knox 2007. 承襲歷史批判的傳統,介紹聖經釋義的方法。逐一探討幾 種釋義批判方法(criticism),包含經文校勘、歷史、文法、文學、形式、傳統、編輯、結構以及正典批判 法等。還有增加特別焦點的解釋方法(女性神學、後殖民、酷兒觀點),最後討論整合釋義方法步驟,解 釋結果的應用。 

11.Kaiser and Silva 2007: Walter C. Kaiser, Moises Silva, Introduction to Biblical Hermeneutics: The Search for Meaning. Grand Rapids: Zondervan, 2007. 本書首先討論詮釋學的議題,接著第二部分討論從分析聖經 的文學類型找尋意義,包括敘述、詩歌和智慧文學、福音書、書信以及先知信息。然後討論經文解釋之 後的應用。

12.Malcolm 2018: Matthew Malcolm, From Hermeneutics to Exegesis: The Trajectory of Biblical Interpretation. Nashville: B&H Academic, 2018. 本書第一章分別定義何謂詮釋和釋義。第二-三章回顧從 蘇格拉底到宗教改革、直到當代的詮釋史。第四-五章釐清一般詮釋學和聖經詮釋學的異同。第六-七章 說明聖經詮釋學的方法與模式。第八-九章探討從詮釋轉入釋義的方法。第十-十一章分別列舉舊約和新 約經文為例,說明釋義方法的運用。

13.Porter and Malcolm 2013: Stanley E. Porter, Matthew Malcolm, eds., The Future of Biblical Interpretation: Responsible Plurality in Biblical Hermeneutics. Downers Grove: IVP, 2013.

14.Richards and O’Brien 2012: E. Randolph Richards, Brandon J. O’Brien, Misreading Scripture with Western Eyes: Removing Cultural Blinders to Better Understand the Bible. Downers Grove: IVP, 2012. 本書探 討如何除去文化盲點,以便更清楚認識聖經的意義,從三層面探討這主題。首先討論表面層次,包括社 會習俗、種族和膚色,以及語言。第二部分探討表面之下:個人主義和集體主義、榮譽/羞辱和對/錯、以 及時間。第三部分探討表面下的深層:原則和關係、美德與邪惡、找尋上帝旨意的中心。結論說明去除 文化盲點的三步驟。

15.Steck 1998: Odil H. Steck. Old Testament Exegesis: A Guide to the Methodology. 2. Ed., Trans. by J. D. Nogalski. Atlanta: Scholar 1998. 德文原版 Odil H. Steck. Exegese des Alten Testaments: Leitfaden der Methodik. Ein Arbeitsbuch für Proseminare, Seminare und Vorlesungen, 14. Auflage (Neukirchen: Neukirchener Verlag, 1999) 歐陸德語神學界近三十年來暢銷的經典舊約釋義方法論工具書(德文原版已超過第十四版)。本書 系統性地介紹舊約釋義的方法(經文、文學、口述傳統、編輯、形式歷史、傳統歷史),以及探討經文產生 的歷史背景(時代、社會、作者與讀者)。作者也以創 28:10-28 為範例,將不同的釋義方法實際運用在經 文的解釋中。本書作者強調,聖經釋義的目的是為了瞭解經文的歷史意義,提供給現代讀者神學與信仰 的啟發。

16.Stuart 2009: Douglas Stuart. Old Testament Exegesis: A Handbook for Students and Pastors, 4th. Edition. Louisville: Westminster John Knox, 2009. 中譯本《舊約原釋初探:神學生與牧師的手冊》。郭榮敏、王麗華 合譯(台南:南神出版社,2007)。針對神學生與牧者牧會需要而寫的舊約釋義方法。介紹經文釋義的步驟, 包括經文、翻譯、歷史背景、文學脈絡、文學形式、經文結構、文法分析、探討字義與語意、聖經脈絡、 神學信息、運用參考書、及運用。本書也有專章介紹如何做預備講道的聖經釋義。 Tull 2015: Patricia K. Tull and Jacqueline E. Lapsley, eds. After Exegesis: Feminist Biblical Theology, Waco: Baylor University Press, 2015.

17.克萊因、布魯姆伯格、哈伯德 2004: 克萊因(William W. Klein)、布魯姆伯格(Craig L. Blomberg)、哈 伯德(Robert L. Hubbard, Jr.)。《基道釋經手冊》。尹妙珍等譯。香港:基道,2004。最新版 William W. Klein; Craig L. Blomberg; Robert L. Hubbard, Jr., Introduction to Biblical Interpretation, 3rd ed. (Grand Rapids: Zondervan, 2017). 本書介紹聖經的形成和聖經解釋的目標後,第四部分介紹舊約和新約的文學類型,包 括敘述、律法、詩歌、先知信息、智慧文學、福音書、使徒行傳、書信、以及啟示錄,並說明解釋的方 法與步驟。

18.費依、史督華 1999:戈登‧費依(Gorden D. Fee),道格樂思‧史督華(Douglas Stuart)合著。《讀經的藝 術》。魏啟源、饒孝榛譯。台北:華神,1999. 最新版 Gordon D. Fee, Douglas Stuart. How to Read the Bible for All Its Worth: A Guide for Understanding the Bible. 4th ed. (Grand Rapids: Zondervan, 2014). 探討聖經釋 義,針對不同文體的經文說明閱讀(解釋)的方法與步驟。包括新約書信、舊約敘述、使徒行傳、福音 書、比喻、律法、先知書、詩篇、智慧文學、和啟示錄。

延伸閱讀書單:

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聖經釋義多種方法參考書

一般釋義方法專書介紹,有 Fortress 出版社發行的 Guides to Biblical Scholarship 系列的方法論叢書, 值得參考。

1.Alter 1981: Robert Alter. The Art of Biblical Narrative (New York: Basic Books, 1981). 中譯本:《聖經敘 述文的藝術》。黃愈軒、譚晴譯。文學釋經系列 (香港: 天道書樓, 2005)。

2.Amit 2001: Yairah Amit. Reading Biblical Narratives: Literary Criticism and the Hebrew Bible (Minneapolis: Fortress, 2001). 

3.Bar-Efrat 1989: Shimon Bar-Efrat. Narrative Art in the Bible. JSOT.Supl. (Sheffield: Almond, 1989). 中 譯本:《聖經的敘事藝術》。李峰譯 (上海:華東師範大學出版社, 2006)。 

4.Barton 1996: John Barton. Reading the Old Testament: Method in Biblical Study. 2 nd Edition (Philadelphia: Westminster John Knox, 1996). 介紹幾種研究舊約的方法,包括歷史批判法與文學方法。 

5.Becker 2015: Uwe Becker. Exegese des Alten Testaments, 4. Auflage (Tübingen: Mohr Siebeck, 2015). 繼 承德國聖經釋義的傳統,介紹聖經釋義的方法(經文、文學、口述傳統、編輯、形式歷史、傳統歷史)。此 外,作者也介紹撰寫釋義報告的方法與格式,及參考書目。作者主張聖經釋義的目標在探討經文的歷史 意義,如何在現代世界中重新詮釋與瞭解。 

6.Behrens 2013: Achim Behrens, Das Alte Testament verstehen: Die Hermeneutik des ersten Teils der christlichen Bibel (Göttingen: Ruprecht, 2013). 

7.Blomberg and Markley 2010: Craig L. Blomberg, Jennifer F. Markley, A Handbook of New Testament Exegesis (Grand Rapids: Baker Academic, 2010). 

8.Brown 2000: M. J. Brown. What They Don’t Tell You: A Survivor’s Guide to Biblical Studies (Louisville: Westminster John Knox, 2000). 介紹聖經研究方法,從初級步驟到進階方法論。 

9.Clifford 2002: Anne M. Clifford. Introducing Feminist Theology (New York: Orbis, 2002). 介紹女性神學 的起源、發展以及和其它相關領域的關連,有專章探討女性與聖經、生態、及教會體制的關係。 

10.Exum and Clines 1993: J. C. Exum, D. J. A. Clines, eds. The New Literary Criticism and the Hebrew Bible (Sheffield: Sheffield Academic Press, 1993).介紹傳統歷史批判法之後的新近舊約詮釋方法,。 

11.Gottcent 1979: John H. Gottcent. The Bible as Literature: A Selective Bibliography (Boston: Hall, 1979). 收錄以文學方法研究聖經的參考書目與論文。 

12.Gottcent 1986:John H. Gottcent. The Bible: A Literary Study (Boston: Hall, 1986).以文學方法分析聖經, 用一些實例研究舊約與新約經文段落。 

13.Grätz and Schipper 2007: Sebastian Grätz, Bernd U. Schipper, eds., Alttestamentliche Wissenschaft in Selbstdarstellungen (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007). 十六位德語系舊約教授學者分享自己研究 舊約學的心路歷程。 

14.Gros Louis 1982: K. R. R. Gros Louis. ed. Literary Interpretations of Biblical Narratives. vol. 2 (Nashville: Abingdon, 1982). 介紹以文學方法解釋聖經,並經文分析舉例,包括 1)方法論介紹,2)創世記(3-11 章; 亞 伯拉罕敘述、雅各、猶大、約瑟敘述),3)以及其它經文段落(民 22-24; 士 13-16; 撒上 3; 大衛王;撒上 25; 雅歌;耶穌誕生;約 9)。 

15.Johnson 2002: M. D. Johnson. Making Sense of the Bible: Literary Type as an Approach to Understanding (Grand Rapids: Eerdmans, 2002). 介紹聖經中不同的文學類型(智慧文學、詩歌、敘述、先知文學、法律、 啟示文學、書信、福音書),並且簡要說明其釋義方法。 

16.Klein, Blomberg and Hubbard 2004: William W. Klein, Craig L. Blomberg and Robert L. Hubbard, Jr., Introduction to Biblical Interpretation, Revised Edition (Nashville: Nelson, 2004). 

17.Kreuzer et al. 2005: Siegfried Kreuzer, Dieter Vieweger u.a., Proseminar I. Altes Testament: Ein Arbeitsbuch, 2. Auflage (Stuttgart, Berlin: Kohlhammer, 2005). 德語舊約釋義方法論的著作,除了保存傳統 的歷史批判方法之外,還加入社會學分析法、考古學方法、以及婦女神學方法。 

18.Longman 1987: Tremper Longman III. Literary Approaches to Biblical Interpretation. Foundations of Contemporary Interpretation, vol. 3 (Grand Rapids: Zondervan, 1987). 以文學進路來解釋聖經,介紹一般敘 述故事與詩歌的釋義理論與方法之後,進一步探討舊約文學(敘述、法律、詩歌、先知信息、智慧書)與 新約文學(福音書、使徒行傳、書信、啟示錄)的解釋。最後也討論釋義成果如何應用在現代生活不同的 情境。

19.Maier, Jörns and Liwak 2001: Christl Maier, Klaus-Peter Jörns, Rüdiger Liwak, eds., Exegese vor Ort: Festschrift für Peter Welten zum 65. Geburtstag (Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2001). 

20.McKenzie and Haynes 1999: S. L. McKenzie, S. R. Haynes. To Each Its Own Meaning: An Introduction to Biblical Criticism and Their Meaning. 2nd Edition (Louisville: Westminster John Knox, 1999). 

21.McKnight 1985: Edgar V. McKnight. The Bible and the Reader: An Introduction to Literary Criticism (Philadelphia: Fortress, 1985). 以文學批判方法研究聖經,同時介紹不同釋義方法,包括形式結構法 (formalist-structuralist)、敘述分析法、解構法、修辭批判、及心理分析法。 

22.Morgan and Barton 1988: R. Morgan, J. Barton. Biblical Interpretations (Oxford: Oxford University Press, 1988). 

23.Newsom and Ringe 1992: Carol A. Newsom; Sharon H. Ringe 編。《婦女聖經註釋—新舊約》。朱麗娟、 林千俐 等譯 (台北:台灣基督長老教會總會婦女事工委員會,2001/ 2003)。(英文原版 1992) 

24.Osborne 2006: Grant R. Osborne, The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation, Revised and Expanded Edition (Downers Grove: IVP, 2006). 

25.Ryken 1996: Leland Ryken. Words of Delight: A Literary Introduction to the Bible. 2nd. ed. (Grand Rapids: Baker 1996). 以文學批判方法介紹聖經文學內容,書末 513-517 頁附有詞彙解釋。 

26.Sandy and Giese 1995: D. B. Sandy, R. L. Giese, Jr. eds., Cracking Old Testament Codes: A Guide to Interpreting the Literary Genres of the Old Testament (Nashville: Broadman & Holman, 1995). 介紹舊約聖經 裡的不同文學類型(敘述、歷史、法律、拯救神喻、宣告審判、啟示文學、哀歌、讚美詩、箴言、智慧文 學),說明其釋義方法。 

27.Ska 1995: J. L. Ska。《“我們的祖先說...“希伯來敘述文分析簡介》。宋蘭友譯 (香港:公教真理學會, 1995)。 

28.Steck 1999: Odil H. Steck, Exegese des Alten Testaments: Leitfaden der Methodik. Ein Arbeitsbuch für Proseminare, Seminare und Vorlesungen, 14. Auflage (Neukirchen: Neukirchener, 1999). = O. H. Steck, Old Testament Exegesis: A Guide to the Methodology, 2. Ed., trans. J. D. Nogalski (Atlanta: Scholar, 1998). 

29.Utzschneider and Blum 2006: Helmut Utzschneider, Erhard Blum, eds., Lesarten der Bibel: Untersuchungen zu einer Theorie der Exegese des Alten Testaments, (Stuttgart: Kohlhammer, 2006). 

30.Utzschneider and Nitsche 2001: Helmut Utzschneider, Stefan A. Nitsche, Arbeitsbuch literaturwissenschaftliche Bibelauslegung: Eine Methodenlehre zur Exegese des Alten Testaments (Gütersloh: Kaiser, Gütersloher, 2001). 德語舊約詮釋方法論新作,它保留歐陸聖經釋義方法(歷史批判法)的特色,同 時以不少的篇幅介紹文學進路的聖經解釋方法。 

31.丁偉佑 1998:丁偉佑(G. Waldemar Degner)。《釋經學的理論與實踐》。劉秀珠譯(新竹:信義神學院, 1998)。 

32.西拉 2003: 莫伊‧西拉(M. Silva)。《教會讀錯聖經?》謝芳涓譯(台北:友友。2003)。 

33.李熾昌 1996: 李熾昌編。《亞洲處境與聖經詮釋》(香港:基督教文藝出版社,1996)。 

34.朗文 2000:朗文(Tremper Longman III)。《心靈的迴響—詩篇的信息與研讀的方法》。區信祥譯(香港: 天道,2000)。 

35.郭秀娟 2001: 郭秀娟。《認識聖經文學》(台北:校園,2001)。本書簡要介紹以文學方法研究聖經的 幾個主題(敘述、詩、先知信息、啟示文學),適合入門導讀。書末 169-175 頁提供簡要的文學術語彙編。 

36.陳南州 1998: 陳南州。〈從神學與文化的觀點詮釋聖經—建構「台灣人基督徒」身份認同的聖經詮 釋的一種嘗試〉,《神學與教會》。第二十三卷,第二期(台南:台南神學院,1998),頁 10-22。

 37.陳南州、黃伯和、鄭仰恩 2001: 陳南州、黃伯和、鄭仰恩編。《聖經、詮釋、實況》(台北:永望文化, 2001)。 

38.凱瑟 1985: 華德‧凱瑟(W. C. Kaiser, Jr.)。《解經神學探討》。溫儒彬譯(台北:華神,1985)。福音派神 學的重要舊約釋義工具書著作。

39.曾宗盛 2001:曾宗盛。「詮釋學對舊約學的影響 —以摩西五經為例」。發表於:林治平編。《歷史、文 化與詮釋學。中原大學宗教學術研討會論文集(二)》(台北:宇宙光,2001),301-324。 

40.黃慧貞 2000: 黃慧貞。《性別意識與聖經詮釋》(香港:香港基督徒學會,2000)。 

41.新眼光讀經運動 2001:新眼光讀經運動資料編寫小組編。《新眼光讀經小組長訓練手冊》(台南:教會 公報出版社,2001)。 

42.楊克勤 1995:楊克勤。《女男之間—女性神學與詮釋學》(香港:建道神學院,1995)。 

43.福克爾曼 2003:福克爾曼(J. P. Fokkelman)。《聖經敘述文體導讀》。胡玉藩等譯(香港:天道,2003)。 

44.鄭仰恩 2004: 鄭仰恩。〈經文‧閱讀‧新眼光—試論「新眼光讀經運動」的詮釋學〉。《玉山神學院學 報》。第十一期(花蓮:玉山神學院,2004),頁 1-16。 

45.蘇克 2001:蘇克(R. B. Zuck)。《基礎解經法》。楊長慧譯(香港:宣道,2001)。

聖經研究網站 BIBLE STUDIES(Dr. Richard D. Blake 提供) 

1.DOAJ 

http://www.doaj.org/doaj?func=findJournals 

2.Resource Pages for Biblical Study This useful collection of resources was created by Torrey Seland. Assoc. prof in Biblical Studies at Volda College, Norway. 

http://torreys.org/bible/ 

3.The New Testament Gateway. This comprehensive, up-to-date and user-friendly site has won several awards and it features annotated links on everything from the Greek New Testament to Jesus in Film, authored and compiled by Mark Goodacre, lecturer in theology at the University of Birmingham. 

http://www.ntgateway.com/ 

4.Bible Tools a free, evolving open source tool for exploring the Bible and related texts online,

 http://thebibletool.com/index.jsp 

5.TC: A Journal of Biblical Textual Criticism. 

http://rosetta.reltech.org/TC/TC.html 

6.ABZU online journal index: Ancient Near East studies 

http://www.etana.org/abzu/

7.BSW Journal [Biblical Studies on the Web] 

http://www.bsw.org/ 

8.Wabash Center 

http://www.wabashcenter.wabash.edu/resources/guide_headings.aspx 

9.SEE ALSO: Duke Divinity School's Library Tools for Biblical Study AND Columbia Theological Seminary’s Research Guide Online ATLAS & IMAGES 

10.Images for the computer in the Bible class Powerpoint presentations, satellite photos, Biblelands JPEGs 

http://www.ebibleteacher.com/images.html 

11.Bible Maps (Mormon) quite extensive and detailed 

http://scriptures.lds.org/biblemaps/contents 

12.Historic Maps of Jerusalem 

http://www.jnul.huji.ac.il/maps-of-jerusalem/ 

13.Heart of Wisdom Bible Studies (Bible Maps) well linked maps (basic) and photos. 

http://homeschoolunitstudies.com/Bible/maps.htm


靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

徐萬麟

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 神研道碩班(二)
授課教室: 207教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (五)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1. 每週按進度讀指定聖經章數 (約伯記~瑪拉基書 5%),按課程進度閱讀教科 書(8%),期末考時繳交聖經閱讀與教科書閱讀記錄。 

2. 上課出席、參與討論和表現(3%)。 

3. 期中考(40%),期末考(40%),考前一週會事先給參考題目。 

4. 兩次「問題討論課」:針對舊約聖經經文、或所讀的教科書中,提問四個問 題(4%),每個問題各以 60-90 字左右寫出 (例:如何發現問題的敘述、自 2 己的思想過程、對問題的分析陳述)。分別在期中 10/25(兩個有關詩歌智慧 書的問題)與期末前 12/27(兩個有關聖經先知書的問題) e-mail 給小老師, 課堂上會將事先所交的問題予以討論與回應。

課程目標:

1. 認識基督教正典的概念、舊約的形成,與基本聖經研究的議題、專門詞語。

2. 主要介紹舊約中的後半部,以詩歌智慧書與先知書各卷的基本內容、文學特 性與神學信息為教學目標。

3. 以聖經的以色列歷史為縱線主軸,將過去學習對舊約的律法、歷史內容的重 要年代、人物、事件發展與詩歌智慧書、先知書的內容來進行整合,對全本 舊約有更完整的概念。 

4. 認識希伯來詩歌體的特色來理解詩歌智慧書、先知書中的神諭。

5. 使同學熟悉舊約聖經各卷內容外(特別是先知人物、事件),也嘗試與新約 的內容作聯繫,認識舊約與新約的關連性。

課程介紹:

無。

指定教科書:

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教科書

1.盧卡斯(Ernest Lucas)著。《詩篇與智慧文學》(Exploring the Old Testament: The Psalms and the Wisdom Literature)。紀榮神譯。香港:天道書樓,2010。 

2.麥康維爾(J. Gordon McConville)著。《舊約文學與神學:先知書》 (Exploring the Old Testament: A Guide to the Prophets)。紀榮神譯。香港: 天道,2008。

指定參考書

1) 導論(參考書架)

1.比爾.阿諾德(Bill T. Arnold)、布賴恩.拜爾(Bryan E. Beyer)著。《舊約透析:全 方位研讀舊約》。文子梁譯。香港:國際聖經協會,2001。 

2.賴桑/赫伯特/畢斯(William Sanford LaSor, David Allan Hubbard, Frederic W. Bush) 著。《新編舊約綜覽》(Old Testament Survey, 2nd ed.)。馬傑偉譯。香港:種 籽出版社,2006。 

3.布魯格曼(Walter Brueggemann)著。《布氏舊約導論:正典與基督教的想像》。 許子韻譯。香港:天道出版社,2012。 

4.卜洛克(C. H. Bullock)著。《詩篇概論》。林秀娟譯。South Pasadena:美國 麥種傳道會,2010。 

5.吳仲誠著。《希伯來詩歌詮釋:理論與實踐》。李梅/洪淑君譯。香港:天道書樓, 2016。 

6._______。《希伯來智慧透析:認識智慧,應用智慧》。黃懿翎譯。新北市:中 華福音神學院,2019。 

7.戈登‧費依/道格樂斯‧史督華(G. D. Fee & D. Stuart)著。《讀經的藝術》。魏啟源/饒 孝榛譯。台北:華神,1999。 

8.貝利‧魏柏(Barry G. Webb)著。《五彩繽紛:舊約五小卷》(Five Festal Garments)。卲亭怡譯。台北:友友文化,2006。

9.Newson, Carol A. & S. H. Ringe。《婦女聖經詮釋:舊約》(The Women’s Bible Commentary)。台北:台灣基督長老教會婦女事工委員會,2003。 

10.Brettler, Marc Zvi. How to Read the Jewish Bible. New York: Oxford University 3 Press, 2007. 

11.Coogan, Michael D. The Old Testament: A Historical and Literary Introduction to the Hebrew Scriptures. Oxford: Oxford University Press, 2nd ed., 2011. 

12.Dillard, Raymond B. and T. Longman III. An Introduction to the Old Testament, 2nd ed. Grand Rapids: Zondervan, 2006. 

13.Drane, John. Introduction to the Old Testament. Minneapolis: Fortress Press, 3rd ed., 2011. 

14.Dumbrell, William J. The Faith of Israel: A Theological Survey of the Old Testament. Grand Rapids: Baker Academic, 2002. 

2) 舊約文化、背景、聖經地理(參考書架) 

1.哈爾遜 (R. K. Harrison)著。《舊約背景》(Old Testament Times)。葉敬德/鄭康寧/ 盧錦榮譯。香港:種籽,1994。

2.Davies, Philip R. & J. Rogerson. The Old Testament World. 2nd ed. Louisville: Westminster John Knox Press, 2005.

3.Harrison, R. K. Old Testament Times: A Social, Political, and Cultural Context. Grand Rapids: Baker Books, 2005.

4.de Vaux, Roland. Ancient Israel: Its Life and Institutions. London: Longman & Todd, 1961; repr., Grand Rapids: Eerdmans, 1997. 

3) 以色列歷史

1.薩特思韋特/麥康維爾 (Philip Satterthwaite/Gordon McConville)著。《歷史書》。李 雋譯。香港:天道,2009。 

2.普羅文(Iain Provan)· 朗(V. P. Lomg)·朗文(T. Longman III)著。《聖經以色 列史》。劉智信等譯。香港:天道出版社,2010。 

3.Kaiser, Walter. A History of Israel: From Bronze Age through the Jewish Wars. Nashville: Broadman & Holman, 1998. 

4) 聖經地圖(參考書架) 

1.Aharoni, Yohanan, et al. The Carta Bible Atlas. fifth revised and expanded ed. Jerusalem: Carta, 2011. 

2.Curtis, Adrian. Oxford Bible Atlas. fourth ed. Oxford: Oxford University Press, 2007.

延伸閱讀書單:

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其餘參考書

1) 一般導論 

1.艾基新(G. L. Archer)著。《舊約概論》。梁潔瓊譯。香港:種籽出版社,1985。

2. 莫特雅(Alec Motyer)著。《舊約事蹟精覽》。香港:浸信會出版社,2004。 4 

3.Drane, John W.著。《舊約概論》。許一新譯。北京:北京大學出版社,2004。 

4.沙邦傑著。《舊約導覽》。陳芳怡譯。台北:光啟出版社,1999。 

5.黃根春主編。《基督教典外文獻:舊約篇》一~六冊。香港:基督教文藝,2002。 

6.雷建華。《從別是巴到但:聖地遊蹤》。香港:中國神學研究院,1994。 

7.Bandstra, Barry L. Reading the Old Testament: Introduction to the Hebrew Bible. 4th ed. Wadsworth: Cengage Learning, 2008. 

8.Birch, Bruce C., et al. A Theological Introduction to the Old Testament. 2nd ed. Nashville: Abingdon Press, 2005. 

9.Bright, John 著。《以色列史》。蕭維元譯。香港:基督教文藝,1971。 

10.Brueggemann, Walter & Tod Linafelt. An Introduction to the Old Testament: The Canon and Christianity Imagination. 2 nd ed. Louisville: Westminster John Knox Press, 2012. 

11.Carta’s Illustrated Calendar of Biblical Times: 3000 B.C-A.D. 150. Jerusalem: Carta, 2004. 

12.Childs, B. S. Introduction to the Old Testament as Scripture. Philadelphia: Fortress, 1979. 

13.Coggins, Richard. Introducing the Old Testament. 2 nd ed. Oxford: Oxford University Press, 2001. 

14.Collins, John J. Introduction to the Hebrew Bible. Minneapolis: Fortress Press, 2004. 

15.Eissfeldt, Otto. The Old Testament: An Introduction. Translated by P. R. Ackroyd. New York: Harper & Row, 1965. 

16.Fee, Gordon D. & R. L. Hubbard Jr., eds. The Eerdmans Companion to the Bible. Grand Rapids: Eerdmans, 2011. 

17.Goldingay, John. An Introduction to the Old Testament: Exploring Text, Approaches & Issues. Downers Grove: InterVarsity Press, 2015. 

18.Gottwald, Norman K. The Hebrew Bible: A Social-Literary Introduction. Philadelphia: Fortress Press, 1985. 

19.Gravett, Sandra L., et al. An Introduction to the Hebrew Bible: A Thematic Approach. Louisville: Westminster John Knox Press, 2008. 

20.Harrison, R. K. Introduction to the Old Testament. Grand Rapids: Eerdmans, 1969; repr., Peabody, MA: Hendrickson, 2016. 

21.Pfeiffer, Charles F. Old Testament History. Grand Rapids: Baker Book House, 1973. 

22.Perdue, Leo G., ed. The Blackwell Companion to the Hebrew Bible. Oxford: Blackwell, 2001. 

23.Rogerson, John, ed. The Oxford Illustrated History of the Bible. Oxford: Oxford University Press, 2001. 

2) 聖經註釋(單本與研讀版) 

1.華爾頓等著。《舊約聖經背景註釋》。李永明等譯。台北:校園,2006。 5 

2.《證主 21 世紀聖經新釋》。香港:福音証主協會,1999。 

3.Wenham, G. J., et al. eds. New Bible Commentary: 21st Century Edition. Downers Grove: InterVarsity, 1994. 

4.《新國際版研讀本聖經》。香港:更新傳道會,1996。

5.NIV Study Bible. Rev. ed. Grand Rapids: Zondervan, 2002. 

6.Berlin, Adele and Marc Zvi Brettler, eds. The Jewish Study Bible. 2 nd ed. New York: Oxford University Press, 2014. 

3) 古代近東歷史、文獻 

1.Evans, Craig A. Ancient Texts for the New Testament Studies: A Guide to the Background Literature. Peabody, MA: Hendrickson, 2005. 

2.Hallo, William W., et al. eds. The Context of Scripture: Canonical Compositions from the Biblical World. Vol. 1, 2nd ed. 1997; vol. 2, 2001; vol. 3, 2002. Leiden: E. J. Brill. 

3.Hays, Christopher B. Hidden Riches: A Sourcebook for the Comparative Study of the Hebrew Bible and Ancient Near East. Louisville: Westminster John Knox, 2014. 

4.Van de Mieroop, Marc. A History of the Ancient Near East ca. 3000-323 BC. 3rd ed. West Sussex: Wiley-Blackwell, 2015. 

5.Pritchard, James B., ed. Ancient Near Eastern Texts: Relating to the Old Testament. Princeton: Princeton University Press, 1969. Ref BS1180 P83 1969 

6.Sparks, Kenton L. Ancient Texts for the Study of the Hebrew Bible: A Guide to the Background Literature. Peabody, MA: Hendrickson, 2005.


靈性塑造力: Yes
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: Yes
社會關懷力: No
開課教師:

邱啟榮

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 神學碩士班(一)
授課教室: 201教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (四)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1. 讀經及閱讀摘要,每次 600 字以上,A4 一頁,正、反面為原則, 勿超過。50% 

2. 每堂上課參與討論讀經及閱讀摘要內容心得。20%

3. 期末報告。4000 字~5000, 勿超過 30%

課程目標:

1. 按照課程進度,以新約研究教科書提供之每卷經文大綱(或其他參考書籍作 者所提供),自行速讀新約聖經經文。 

2. 學習新約時代的社會、歷史、文化等等知識,認識新約聖經的著作背景。 

3. 按照新約聖經的內容順序,認識新約各卷經文的作者、大綱、特色及中心信 息,學習每卷經文對教會信仰和生活的貢獻、及對信徒事奉的塑造。 

4. 學習各種新約研究的鑒別(批判)方法,了解其對新約研究的價值。 

5. 引發學生對研究新約聖經的興趣與熱情。

課程介紹:

新約導論是概覽全部新約聖經內容及其研究的基礎課程,介紹新約歷史、文 化、宗教背景、各種研究方法與鑑別學,以及每卷新約書信的基本信息、研究概 況、問題和神學。課程內容包含四本福音書及約翰書信、使徒行傳等耶穌復活後 教會團體之文學,建立學生進一步研究新約各卷經文和新約釋義及神學的基礎。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

德席爾瓦。《21 世紀基督教新約導論》,紀榮智、李望遠譯。台北:校園,2013。 孫寶玲。《新約導論》。台北市:校園書房,2018。

延伸閱讀書單:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

中文

1.史特勞斯(M. L. Strauss)。《福音書與耶穌生平》,蔡蓓、蔣虹嘉譯。South Pasadena: 美國麥種傳道會,2013。

2. 戴歌德(Gerd Theissen)。《新約導論》,孫秀貞、曾景恒譯。香港:道聲出版社, 2012。

3. 戴歌德(Gerd Theissen)。《聖經,一本怎樣的書?》。譚偉光譯。香港:基道出 版社,2013。

4.R.E.V.伏斯特著。《今日如何讀新約》,冷欣譯,楊遠征校注。上海:華東師大, 2011。 

5.Dawes, Gregory W.著。活水編譯,《聖經學導論》。台北:光啟文化,2010。 

6.亞德邁耶、格林、湯馬恩。《新約文學與神學:四福音及耶穌》。香港:天道出版 社,2004。 

7._________。《新約文學與神學:保羅及其書信》。香港:天道出版社,2005。 

8._________。《新約文學與神學:後期著作及背景》。香港:天道出版社,2006。 

9.卡森、穆爾。《21 世紀新約導論》。香港:天道書樓,2007。

10. 張略,褚永華,孫寶玲合撰。黃錫木編著。《福音書總論與馬可福音導論》。香港: 基道出版社,2003。 

11.黃錫木。《新約研究透視》。香港:基道出版社,1999。 

12.黃錫木主編。《新約背景文獻選輯》。香港:國際聖經協會,2000。

13. 黃錫木,孫寶玲,張略著。《新約歷史與宗教文化導論》。香港:基道出版社,2002。 

14.黃錫木著。《聖經鳥瞰:基礎篇》。香港:基道出版社,2002。 

15.黃懷秋。《伴 你讀保羅》。台北:上 智出版社,2002。 

16.高慎、董聆聖合著。《福音初探》。台北:光啟出版社,2002 

17.張達民、黃錫木著。《使徒行傳與保羅書信》。香港:基道出版社,2003。 

18.Walter A. Elwell, Robert W. Yarbrough 著。《新約透析─歷史與神學的探討》。香 港:國際聖經協會,2000。 

19.詹遜(Jensen, Irving Lester)。《新約精覽》。李秀芳、李巧玲譯。香港 : 宣道出版 社,1999。 

20.穆宏志著。《宗徒書信主題介紹》。台北:光啟出版社,1993 

21.穆宏志著。《對觀福音導論附宗徒大事錄》。台北:光啟出版社,1993 

22.祁霍華、楊富蘭著。《新約聖經探源》。香港:基督教文藝出版社,1990。 

23.駱振芳著。《新約導論》。上海 : 中國基督教協會神學教育委員會, 1989。 

英文

1.Aune, David E. ed. The Blackwell Companion to The New Testament, West Sussex: Wiley-Blackwell, 2012.

2. Barr, David L. New Testament Story: an Introduction, 2 nd ed. Belmont, California: Wadsworth, 1995.

3.Brown, Raymond E. An Introduction to the New Testament, New York: Doubleday, 1997. 

4.Delbert, Burkett. An Introduction to the New Testament and the Origins of Christianity, Cambridge: Cambridge University Press, 2002. 

5.Duling, Dennis. The New Testament: History, Literature and Social Context, Belmont: Thomson / Wadsworth, 2003. 

6.Freed, Edwin D. The New Testament: a critical introduction, London: SCM, 1994.

7.Hawthorne, G.F., R.P. Martin, D.G. Reid. Dictionary of Paul and his letters, Leicester: Intervarsity Press, 1993. 

8.Gundry, R.H. A Survey of the New Testament, 3 rd ed., Carlisle: Paternoster, 1994. 

9.Guthrie, Donald. New Testament Introduction, Revised Edition, Leicester: Apollos, 1990. 

10.Green, Joel B., Lee Martin McDonald. ed., The World of the New Testament: Cultural, Social, and Historical Contexts, MI.: Backer Academic, 2013.

11.Johnson, Luke T. The Writings of the New Testament: an Interpretation, London: SCM Press, 2000. 

12.Kümmel, W.G. Introduction to the New Testament, London: SCM Press, 1966. 

13.Porter, Stanley E. New Testament Introduction, Grand Rapids: Baker Books, 1995. 

14.Martin, R. P., P. H. Davids. Dictionary of the Later New Testament & its Developments, Leicester: Intervarsity Press, 1997. 

15.Robbins, Vernon K. Jesus The Teacher: A Socio-Rhetorical Interpretation of Mark, Minneapolis: Fortress, 1992. 

16.Robbins, Vernon K. Exploring the Texture of Texts: A Guide to Social-Rhetorical Interpretation, Harrisburg: Bloomsbury, 2012. 

17.Schnelle, Udo. The History and Theology of the New Testament Writings, Minneapolis: Fortress, 1998. 

18.Kümmel, W. G. The New Testament: The History of the Investigation of its Problems, London: SCM Press, 1978.

備註:

免責聲明:開學後教師基本上按課綱上課,但保留依實際狀況微調上課內容與作業可能。

靈性塑造力: Yes
教牧領導力: No
表達宣講力: Yes
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: Yes
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

邱啟榮

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 已結束
授課班級: 神研道碩班(一)
授課教室: 207教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: 暑期語言班(8/4~8/27)
修課條件:

無。

評量方式:

(1) 每次出席表現 15%,缺席(含請假二次以上)以不及格論。 

(2) 認記所介紹的字彙,能出聲朗讀。熟悉所學習的文法觀念,並配合文法表一起頌讀記憶。 

(3) 能配合課程的作業進度,練習每一課之希臘文-中文的翻譯習題。25% 

(4) 預備每次固定小考約 30 分鐘(早上 8:30 開始勿遲到)。60%

課程目標:

(1) 能朗讀希臘文字彙及新約希臘文句子。

 (2) 對希臘文的字形變化與文法結構有基本的瞭解。

(3) 能夠看懂以希臘文分析與解釋的聖經釋義書與神學著作。

 (4) 預備將來閱讀新約希臘文聖經的基礎。

課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Jeremy Duff. The Elements of New Testament Greek. 3rd Edition. Cambridge: University Press, 2005.

2. 威廉.孟恩思(William D. Mounce)著,潘秋松譯,《聖經希臘文基礎》(Basics of Biblical Greek)。 South Pasadena:美國麥種傳道會,2006。

延伸閱讀書單:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.溫南 (J. W. Wenham)著,張奇軍譯,《新約希臘文基礎》(The Elements of New Testament Greek)。 台北市:中華福音神學院,2012。 

2.梅晨(Machen, J. Gresham)著。呂榮輝、戴紹曾譯。《新約希臘文初階》(New Testament Greek for Beginners)。高雄市:聖光神學院,1998。 

3.黃錫木,《新約希臘文創意入門》,香港:基道出版社,1998。

4.Newman Jr, B.M. 《新約希漢簡明字典》,聯合聖經公會,1989。 

5.Danker, Frederick W. (rev. & ed.) A Greek-English Lexicon of the New Testament and Other Early Christian Literature. Chicago: University of Chicago Press, 2000. 

6.Mounce, William. Basics of Biblical Greek. Grand Rapids: Zondervan, 1993. 

7.Mounce, William. Basics of Biblical Greek: Workbook. Grand Rapids: Zondervan, 1993.

8. Pretorius, N.F. Getting to Grips with Greek. Auckland Park: Werkgroep vir Griekse Onderrig, 1995.

9. Stevens, Gerald L. New Testament Greek. Lanham: University Press of America, 1995. 

10.Wallace, Daniel B. The Basics of New Testament Syntax. Grand Rapids: Zondervan, 2000 (abridged version of the above). 

11.B. Aland, K. Aland, J. Karavidopoulos, C.M. Martini & B.M. Metzger (ed). The Greek New Testament. 4th Revised Edition. Stuttgart: United Bible Societies/Deutsche Bibelgesellscahft, 1993.

靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: Yes
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No