開課教師:

曾宗盛 

開課單位: 神學研究所-神學研究道學碩士班
開課狀態: 開課(不可旁聽與報名)
授課班級: 神研道碩班(一)
授課教室: 207教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: (五)1-3
修課條件:

無。

評量方式:

1.按照進度閱讀指定內容,閱畢簽名,期末繳交閱讀記錄表(15%)。2020 年 6 月 5 日前交給授 課老師。 

2.上課認真、積極參與課堂中的提問與討論,並口頭報告(10%)。 

3.完成各部分授課內容後(歷史地理簡介、摩西五經、歷史書),完成兩篇讀書心得報告,每篇 2000~2500 字。繳交日期:4/17, 5/22。(2x20=40%)

1)研讀舊約書卷心得:選擇本學期介紹舊約之書卷或主題,並闡述其神學意義對讀者的啟 發。 

2)閱讀報告:閱讀兩本推薦書籍,摘要讀書內容重點,描述作者如何詮釋舊約書卷,分析內 容的優缺,並加上自己的回應,給予評價。 

4.期末報告 4000~4500 字。經文研究心得:選擇本學期介紹舊約之書卷或主題,做較深入的研 究,並闡述其神學意義以及對今日信仰生活的(正負面)影響。(35%)(繳交期限:6 月 12 日 18:00, 逾時扣分。)

5.請假依教務處之規定,缺席次數超過,本科成績不予計分。

課程目標:

本課程以三部分來介紹舊約聖經 I:
 1.第一部份介紹希伯來聖經/舊約聖經之正典概念,說明兩者的異同。其次,簡介古代近東歷史 背景、舊約地理環境與以色列歷史。
2.第二部分到第三部分探討摩西五經和歷史書,依序介紹各卷書的文學內容概要、成書背景與神 學信息。 此外,延伸探討的項目包括:
3.補充講義和課堂討論,讓同學進深認識摩西五經和歷史書各卷書的相關主題。
4.從各卷書內容的延伸議題探討希伯來聖經/舊約聖經對現代人的意義和啟發。


課程介紹:

無。

指定教科書:

遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Brueggemann 2012: 布魯格曼(W. Brueggemann)。《布氏舊約導論:正典與基督教的想像》。許子 韻譯。香港:天道,2012。(譯自 An Introduction to the Old Testment: The Canon and ChristianImagination. Louisville: Westminster John Knox, 2003)
2.Collins 2013:柯林斯(John J. Collins)。《希伯來聖經導論》。伍美詩譯。香港:道聲,2013。 Newsom and Ringe 2003: C. A.
3.Newsom, S. H. Ringe 編著。《婦女聖經註釋—舊約》。周宏毅 等 譯。台北:長老教會總會,2003。(英文原著 1992)
延伸閱讀書單:
遵守智慧財產權觀念 不得不法影印

1.Arnold and Beyer 2014:比爾‧阿諾德(B. T. Arnold)、布賴恩‧拜爾(B. E. Beyer)等。《聖經透析—全方位的研讀》。香港:漢語聖經協會,2014。
2.Dillard and Longman 2012: 狄拉德(R. B. Dillard)、朗文(T. Longman III)。《21 世紀舊約導論》(增訂版)。劉良淑等譯。台北:校園,2012
靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: Yes
神學思辨力: Yes
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No