- 教師: 林 汶娟
開課教師:
林汶娟 老師
開課單位: 推廣教育中心
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 推廣教育
授課教室: 無
授課模式: 遠距教學課程
類別: 無
學分: 1
上課時間: 8:30–11:20
修課條件:
在上課前必須先完成閱讀與作業。
習題試作部分請依照自己的理解儘量完成,在課堂上會進行講解討論。
此部分不列入評分,但對於樂理學習非常重要
評量方式:
1. 每週作業 40%
2. 課堂小考 40%
3. 期末測驗 20%
課程目標:
你是否看得懂五線譜,但卻無法解讀樂譜中的其他符號,以致無法理解樂譜所要表達的所有資訊?你是否可以彈奏樂器,但卻不確定對樂曲的理解是否合理?你是否自學過樂理,但卻總是對某些部分不甚清楚,總覺得模稜兩可?本課程旨幫助有基本讀譜能力者,能夠進一步理解基礎音樂原理,為進階音樂理論的學習打好基礎。
*本課程提供報考音樂系所需具備之基礎樂理,銜接和聲(I)之先修課程,歡迎有志進修音樂理論者選修。
課程介紹:
你是否看得懂五線譜,但卻無法解讀樂譜中的其他符號,以致無法理解樂譜所要表達的所有資訊?你是否可以彈奏樂器,但卻不確定對樂曲的理解是否合理?你是否自學過樂理,但卻總是對某些部分不甚清楚,總覺得模稜兩可?本課程旨幫助有基本讀譜能力者,能夠進一步理解基礎音樂原理,為進階音樂理論的學習打好基礎。
*本課程提供報考音樂系所需具備之基礎樂理,銜接和聲(I)之先修課程,歡迎有志進修音樂理論者選修。
指定教科書:
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社 / 出版年份 | |
1 | 樂學原論 | 孫清吉 | 台北:全音樂譜出版社,2001 |
延伸閱讀書單:
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社 / 出版年份 | |
1 | 征服樂理、挑戰自己 | 蘇若雯 | 台北:樂韻,2013 |
靈性塑造力: 是
教牧領導力: 是
表達宣講力: 否
聖經詮釋力: 否
神學思辨力: 否
歷史傳承力: 否
整合實踐力: 是
社會關懷力: 是