開課教師:

曾宗盛老師

開課單位: 教牧博士班
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 教牧博士班
授課教室: 20-5會議室
授課模式: 數位輔助教學課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: 0900-1600
修課條件:

1.在課程開始前,完成《舊約聖經釋義—方法步驟與實例分析》(2021)讀書心得報告,1000–1200字(10%) 

2.在課程進行期間,完成閱讀進度(20%) 

3.出席課程、參與討論及口頭分享報告(20%) 

4.依照步驟完成一篇解釋經文的報告,字數6000–6500字(50%) 

評量方式:

課程目標:

1.簡介近年舊約聖經解釋的趨勢與近況。

2.認識解釋舊約聖經的文學類型:敘述、詩歌、先知信息、智慧文學和啟示文學。 

3.了解解釋經文的方法與步驟,以及解析經文的歷史背景。 

4.整合解釋經文的方法與應用,完成一份解釋經文的報告。 

課程介紹:

1.簡介近年舊約聖經解釋的趨勢與近況。

2.認識解釋舊約聖經的文學類型:敘述、詩歌、先知信息、智慧文學和啟示文學。 

3.了解解釋經文的方法與步驟,以及解析經文的歷史背景。 

4.整合解釋經文的方法與應用,完成一份解釋經文的報告。 


指定教科書:

克萊因(William W. Klein)、布魯姆伯格(Craig L. Blomberg)、哈伯德(Robert L. Hubbard, Jr.)。《基道釋經手冊》。尹妙珍等譯。香港:基道,2004。 曾宗盛。《舊約聖經釋義—方法步驟與實例分析》。新北:橄欖,2021。 奧斯邦,格蘭(G. R. Osborne)。《21世紀基督教釋經學:釋經學螺旋的原理與應用》。增訂版。劉良淑、李永明譯。台北:校園,2012。

延伸閱讀書單:

Brown, William P. A Handbook to Old Testament Exegesis. Louisville: Westminster John Knox, 2017. Deppe, Dean B. All Roads Lead to the Text: Eight Methods of Inquiry into the Bible. Grand Rapids: Eerdmans, 2012. Fee, Gordon D., Douglas Stuart. How to Read the Bible for All Its Worth: A Guide for Understanding the Bible. 4th ed. Grand Rapids: Zondervan, 2014. Gorman, Michael J. ed. Scripture and Its Interpretation: A Global, Ecumenical Introduction to the Bible. Grand Rapids: Baker, 2017. Gorman, Michael J. Elements of Biblical Exegesis: A Basic Guide for Students and Ministers, revised ed. Peabody: Hendrickson, 2009. Hayes, John H. and Carl R. Holladay. Biblical Exegesis, A Beginner’s Handbook, 3rd ed. Louisville: Westminster John Knox 2007. Kaiser, Walter C. and Moises Silva. Introduction to Biblical Hermeneutics: The Search for Meaning. Grand Rapids: Zondervan, 2007. Porter, Stanley E. and Matthew Malcolm, eds. The Future of Biblical Interpretation: Responsible Plurality in Biblical Hermeneutics. Downers Grove: IVP, 2013. Stuart, Douglas. Old Testament Exegesis: A Handbook for Students and Pastors, 4th. Edition. Louisville: Westminster John Knox, 2009.  Stuart, Douglas。《舊約原釋初探:神學生與牧師的手冊》。郭榮敏、王麗華合譯。台南:南神出版社,2007。 費依,戈登(Gorden D. Fee)、道格樂思‧史督華(Douglas Stuart)合著。《讀經的藝術》。魏啟源、饒孝榛譯。台北:華神,1999。

靈性塑造力:
教牧領導力:
表達宣講力:
聖經詮釋力:
神學思辨力:
歷史傳承力:
整合實踐力:
社會關懷力: