開課教師:

教師:陳尚仁老師、陳明志牧師

開課單位: 教牧博士班
開課狀態: 已結束
授課班級: 教牧博士班
授課教室: 20-5會議室
授課模式: 遠距教學課程
類別: 必修
學分: 3
上課時間: 4/18-4/22
修課條件:

評量方式:

(一)期初作業:前四本參考書中擇一,寫成 1500 字報告 (20%)

(二)課程中的口頭報告(以 PPT 呈現)。說明自己的教牧領導困境。(20%)

(二)參與課程討論 (20%)

(三)期末作業:針對本課程的收獲與感想,寫成 3000 字的報告。內容包括檢討自

己過去所忽略的領導態度、將來如何幫助信徒型塑身份認同、及課程的心得。(40%)

課程目標:

本課程將從三個層面探討教牧領導與倫理之間的關連性。

1. 如何在教會中,型塑基督徒的身份認同及行為規範

2. 教牧如何忠實地作為僕人服事教會,並邀請長執信徒一同服事

3. 以林肯作為僕人領導的典範,思考領導者應具備什麼品格與美德

本課程盼望幫助牧者再次喚醒服事的熱忱並重建服事的核心理念,使牧者更清楚

如何帶領教會回歸神的心意。

課程介紹:

耶穌說:「在你們中間,誰願為首,就必作眾人的僕人」(可 10:44)。傳道人常在兩難之間。既要作為上帝話語的僕人,又要成為眾信徒的僕人。在教會普遍缺乏聖經裝備與真理就造的氛圍中,牧者如何能以僕人領導的態度,帶領長執及信徒,逐漸成為一個合神心意,又能作光作塩的教會,這是現今牧者的共同挑戰。


指定教科書:


NO 書 名 作 者 出 版 社 備 註
1 牧養是場冒險靈性關顧12講 潘霍華 校園
2 僕人的領導思維 麥克斯.帝普雷 經濟新潮社
21世紀教牧倫理學 陳尚仁 校園


延伸閱讀書單:


NO 書 名 作 者 出 版 社 備 註
1 為領導立界線 亨利.克勞德 校園
2 無敵林肯TeamofRivals) 桃莉絲.古德温 大塊


靈性塑造力:
教牧領導力:
表達宣講力:
聖經詮釋力:
神學思辨力:
歷史傳承力:
整合實踐力:
社會關懷力: