開課教師:

許雅惠

開課單位: 遠距中心
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 特定受訓對象
授課教室: 207教室
授課模式: 數位線上課程
類別:
學分:
上課時間: 隨時
修課條件:

全校教職員工。

評量方式:

無。

課程目標:

建立評鑑意識

瞭解評鑑的內涵

辦理各項校務就是準備校務評鑑資料

做好檔案管理

 善用校務評鑑的知識管理平台!


課程介紹:

PDCA是忠心管家的工作模式
PDCA要從好的計畫著手
PDCA需要團隊合作
PDCA是平日的努力
評鑑是在評你的日常工作品質


指定教科書:


靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: No
神學思辨力: No
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師:

許雅惠

開課單位: 遠距中心
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 特定受訓對象
授課教室:
授課模式: 數位線上課程
類別:
學分: 0
上課時間: 隨時
修課條件:

全校教職員工訓練。

評量方式:

無。

課程目標:

成為傳好消息的人。
課程介紹:

•工作成果,為什麼要報導?
•有什麼可報導的?
•會有人看嗎?
•誰應該動筆寫?
•要寫給誰看?
•用什麼方法傳遞?
•寫了會怎樣?
指定教科書:


靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: No
神學思辨力: No
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師: 遠距教學中心
開課單位: 遠距中心
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 特定受訓對象
授課教室:
授課模式: 數位線上課程
類別:
學分:
上課時間:
修課條件:

無。

評量方式:

無。


課程目標:

無。


課程介紹:

無。

指定教科書:


延伸閱讀書單:


靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: No
神學思辨力: No
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No
開課教師: 遠距教學中心
開課單位: 遠距中心
開課狀態: 開課(可旁聽與報名)
授課班級: 特定受訓對象
授課教室:
授課模式: 數位線上課程
類別:
學分:
上課時間:
修課條件:

無。

評量方式:

無。


課程目標:

無。


課程介紹:

無。

指定教科書:


延伸閱讀書單:


靈性塑造力: No
教牧領導力: No
表達宣講力: No
聖經詮釋力: No
神學思辨力: No
歷史傳承力: No
整合實踐力: No
社會關懷力: No