開課教師:
陳淑芬、陳琇玟
開課單位: 基督教研究所文學碩士班-教會音樂組
開課狀態: 開課(不可旁聽與報名)
授課班級: 文碩教會音樂組(一)
授課教室: 303教室
授課模式: 一般面授課程
類別: 必修
學分: 2
上課時間: (二)7-8
修課條件:
無。
評量方式: 1. 分組介紹指定區域的聖詩(20 分鐘)，參考影音資料 25%
2. 熟悉各文化的音樂語法，各組以詩歌組曲(2-3 首)呈現 25%
3. 熟唱詩歌，參予課堂討論與研習會呈現，完成作業和閱讀 25%
4. 普世聖詩節慶設計 (集體呈現) 25%
5. 詩歌創作 10%
2. 熟悉各文化的音樂語法，各組以詩歌組曲(2-3 首)呈現 25%
3. 熟唱詩歌，參予課堂討論與研習會呈現，完成作業和閱讀 25%
4. 普世聖詩節慶設計 (集體呈現) 25%
5. 詩歌創作 10%
課程目標: 1. 唱頌、熟悉並活用《聖詩》2009 豐富的普世詩歌
2. 分析詩歌的內涵，並合宜的應用於禮儀中
3. 創意的結合詩歌為組曲形式在禮拜中使用
4. 熟悉各文化的音樂語法，並探究詩歌的神學意涵
5. 藉由實地操作樂器(甘美朗、節奏樂器、非洲鼓等)融入處境
2. 分析詩歌的內涵，並合宜的應用於禮儀中
3. 創意的結合詩歌為組曲形式在禮拜中使用
4. 熟悉各文化的音樂語法，並探究詩歌的神學意涵
5. 藉由實地操作樂器(甘美朗、節奏樂器、非洲鼓等)融入處境
課程介紹:
無。
指定教科書:
遵守智慧財產權觀念 不得不法影印
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書名 |
作者 |
出版社/出版年 |
備註 |
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1 |
台灣基督長老教會的《聖詩》2009 |
台灣基督長老教會總會編定 |
使徒出版社/2009 |
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2 |
2009 新《聖詩》之時代意義一文 |
駱維道 |
http://globalchurchmusic.org/c n/2009.html (2011) |
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3 |
普世教會音樂文集 |
駱維道 |
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4 |
教我頌讚 |
駱維道 |
人光出版社/1992 |
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5 |
立足聖道的創意禮拜與實用手冊 |
陳琇玟 |
台灣神學研究學院/2017 |
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https://tcnn.org.tw/archives/40207、世界公禱週近五年的資料 http://globalchurchmusic.org/about/482994475489.html
靈性塑造力: 否
教牧領導力: 否
表達宣講力: 是
聖經詮釋力: 否
神學思辨力: 是
歷史傳承力: 否
整合實踐力: 是
社會關懷力: 是